6年生の理科で、綿を栽培教材にできますか?

一般的に、水の通り道(道管)の学習は【ホウセンカ】【ヒメジュオン】【ナズナ】、葉からの蒸散の学習は【ホウセンカ】、顕微鏡による気孔の観察は【ホウセンカ】【ツユクサ】、日光照射と葉のデンプン生成の学習は【インゲンマメ】【ジャガイモ】を使って実験を行います。

これらの実験を綿で行うことができるかを調査する予定です。

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